Uttar Pradesh Ctet is required to apply for a teacher if a candidate qualified B.ED examination When will be start integrated bed 2019-24? What are the stages of curriculum development as per B.ED syllabus?

Bed क्या है और कैसे बीएड करे

दोस्तों आज हम आप को बतायेगे की बीएड क्या है बीएड कैसे आप कर सकते है बीएड करने क्या क्या फायदे है बीएड कितने वश का होता है 4 वर्ष का बीएड क्या होता ऐ एस सब के वारे में जानकारी पायेगे और बीएड का सिलेबस भी देखेगे !

CTET is required to apply for a teacher if a candidate qualified B.ED examination
When will be start integrated bed 2019-24?
What are the stages of curriculum development as per B.ED syllabus?

शिक्षा में स्नातक (Bed)

यशराज ऑनलाइन एजुकेशन :अगर आप को एक टीचर बनना है या फिर किसी इंटर कॉलेज का प्रिंसीपल बनना है तब को बीएड करना बहुत जरूरी है क्योंकि बीएड के बगैर आप टीचर नही बन सकते ।

bechare of education BED करना बहुत ही आसान हो गया है, जैसे कि अगर आप ने अगर स्नातक 55 प्रतिशत से पास किया हो तो आप आसानी से बीएड कर सकते हो ।

भारत मे कई विश्वविद्यालयों है और हर विश्वविद्यालय के निया अलग अलग होता है और हर प्रदेश में कॉलेज में प्रवेश के लेने के नियम अलग अलग होए है जैसे कि उत्तर प्रदेश में बीएड करने के लिए आप को सबसे पहले स्नातक 55 प्रतिशत से पास करना है, हर वर्ष फरवरी में Entrance Exam होता है परीक्षा होती है अब आप को मेरिट के हिसाब से कॉलेज मिलता है । कई मैनेजमेंट कॉलेज होते है जो प्राइवेट सीटे दी जाती है जो कॉलेज अपने हिसाब से प्रवेश करता है।

बीएड 2 वर्ष का कोर्स है जिसमे आप को टीचिंग के बारे में पढ़ाया जाता है साथ ही साथ मे लगभग 4 महीने की किसी इंटर कॉलेज में टीचिंग ट्रेनिंग भी करवाई जाती है । बीएड में लगभग 50000 से 100000 रुपये लग जाते है, उत्तर प्रदेश में प्रथम वर्ष की फीस 51250 रुपये है द्वतीय वर्ष की फीस 28750 रुपये है ।

आगर आप इंटर पास करके बीएड करना चाहते है तब आप को 4 वर्ष का बीएड की डिग्री लेनी होगी , अगर आप स्नातक है तब आप को 2 वर्ष की डिग्री लेनी होगी, और परास्नातक करने के बाद आप को 1 वर्ष का बीएड करना होता है ।

Bachelor of Education (Bed)

YashRaj Online Education:( If you want to become a teacher or Principal of an Inter College, then it is very important to do B.Ed because without B.Ed you cannot become a teacher.

bachelor of education BED has become very easy, like if you have graduated 55 percent, then you can do B.Ed easily.

There are many universities in India and every university has different nias and every state has different rules for taking admission in college such as in Uttar Pradesh, to do B.Ed, you have to pass 55% of the first graduation, Entrance exam takes place every year in February, now you get college according to merit. There are many management colleges which are given private seats which the college enters according to its own.

B.Ed is a 2-year course in which you are taught about teaching as well as about 4 months of teaching training in an inter college. Approximately Rs 50000 to 100000 is charged in B.Ed., in Uttar Pradesh the first year fee is Rs 51250, the second year fee is Rs 28750.

If you want to do inter-B.Ed then you will have to get a B.Ed degree of 4 years, if you are a graduate, then you have to take a 2-year degree, and after completing your Masters, you have to do 1-year B.Ed.)

यदि किसी उम्मीदवार ने B.ED परीक्षा उत्तीर्ण की है, तो शिक्षक के लिए आवेदन करना आवश्यक है

दोस्तो यह विषय बहुत ज्यादा महत्वपूर्ण है क्योंकि बीएड करना बहुत आसान है लेकिन सरकारी टीचर बनने के लोए आप को UPTET/CTET पास करना होता है जिससे कि आप एक सरकारी टीचर के लिए योग्य हो जाते ।

सरकार ने सरकारी टीचर बनने के लिए UPTET की परीक्षा को पास करने के लिए जरूरी कर दिया

आइये जानते है।

UPTET क्या है :-UPTET Uttar Prdesh Techer Eligible Test जो सिर्फ और सिर्फ टीचर के लिए रखा गया है, इस लरीक्षा को पास करने के बाद आप पूरे उत्तर प्रदेश में कही भी जूनिया और प्राइमरी टीचर की नौकरी के लिए आवेदन कर सकते है ।

UPTET वर्ष में एक बार परीक्षा करवाई जाती है जो कि आयोग द्वारा परीक्षा करवाई जाती है परीक्षा में 5 विषय से 150 प्रश्न होते है । जिससे पास करने के बाद SUPER TETपास करना होता है उसके उसके बाद मेरिट लगती है आप ने जितनी भी पढ़ाई की होती है उन सब के नंबर जोड़ कर मेरिट बनाई जाती है फिर रिजल्ट घोषित किया जाता है ।

CTET :- या एक केन्द्र लेवल की परीक्षा होती है CTET : Center Techer Eligible Text बीएड करने के बाद अगर आप इस परीक्षा को पास करते है जब आप पूरे भारत मे कही भी टीचर प्राइमरी और जूनियर की नौकरी के लिए आवेदन कर सकते है ।

If a candidate has passed B.ED examination, it is necessary to apply for the teacher

Friends, this subject is very important because it is very easy to do B.Ed. But to become a government teacher, you have to pass UPTET / CTET so that you will be eligible for a government teacher.

The government made it necessary to pass the UPTET exam to become a government teacher.

Let's know

What is UPTET: -UPTET Uttar Prdesh Techer Eligible Test which has been kept for teacher only and after passing this examination, you can apply for the job of junia and primary teacher anywhere in the whole of Uttar Pradesh.

The UPTET exam is conducted once a year, which is done by the Commission. The examination consists of 150 questions from 5 subjects. After which you have to pass SUPER TET after that, after that merit starts. Merit is made by adding the numbers of all those you have studied and then the result is declared.

CTET: - Or there is a center level examination CTET: Center Techer Eligible Text After completing B.Ed. if you pass this exam when you can apply for the job of teacher primary and junior anywhere in India.

एकीकृत बिस्तर 2019-24 कब शुरू किया जाएगा?

Intergrated bed क्या है :- intergrated bed यह 4 वर्ष का बीएड होता है जो की आप 12 पास करने के बाद कर सकते है हालांकि अभी तक यह कूर्ष पूर्णरूप से शुरू नही हुआ है लेकिन यह कोर्स जल्दी ही शुरू हो जाएगा ।

कुछ विश्वविद्यालय में यह शुरू हो गया है अभी यह integrated bed course प्राइवेट विश्वविद्यालय में लगभग यह कोर्स शुरू हो गया है इस कोर्स को करने के लिए लगभग 35000 प्रतिवर्ष रुपए का खर्च करना पढ़ता है । इस कोर्स करने के बाद आप UPTET/CTET के लिए eligibility हो जाते है और टीचर परीक्षा के पास करने के बाद, आप सरकारी टीचर बन जाते है ।

When will be start integrated bed 2019-24?

What is Integrated bed: - Integrated bed This is 4 years B.Ed., which you can do after passing 12, although it has not started completely yet, but this course will start soon.

It has started in some university. Now this integrated bed course has started almost in private university. It costs about 35000 rupees per year to do this course. After doing this course you become eligibility for UPTET / CTET and after passing the teacher exam, you become a government teacher.

B.ED पाठ्यक्रम के अनुसार पाठ्यक्रम विकास के चरण क्या हैं?

• बिस्तर। कार्यक्रम दो शैक्षणिक वर्ष की अवधि का होगा, जिसे अधिकतम तीन वर्ष में पूरा किया जा सकता है।

• छात्र शिक्षक की न्यूनतम उपस्थिति सभी कोर्स वर्क और प्रैक्टिकम के लिए 80%, स्कूल इंटर्नशिप के लिए 90% होनी चाहिए।

• बी.एड. की पाठ्यक्रम संरचना दो साल के कार्यक्रम को तीन व्यापक पाठयक्रम क्षेत्रों के रूप में तैयार किया गया है।

Yea r 1	Category	Pape r No.	Title of Papers	Marks
				External		Internal
	(a) Perspectives	I	Philosophical Perspectives of Education	80		20
		II	Sociological Perspectives of Education of India	80		20
		III	Psychological Perspectives of Education	80		20
	(b) Curriculum & Pedagogic Studies	IV & V	Subject Knowledge and Related pedagogic dimensions (Subject : Science – Biology /Physical /Mathematics/ Social Science / Language – Hindi/ English/Urdu/Sanskrit /Arts/Home Science/Music/Commerce	80		20 Preparation of Blue Print and Achieveme nt Test
				80		20
	(c) Practicum	VI VII VIII	Language Proficiency Health , Physical and Yoga Education Information and Communication Technology	Through grades Min D required to pass A- Excellent B- Very good C- Good D- Satisfactory E- Unsatisfactory
		IX(a) IX(b)	Observation (one week before internship ) Internship and Practice of teaching (1 Month)		10 20+20

			Total	400	150
			Grand Total	550
Yea r 2	Perspectives	I	Contemporary Indian Society and Education	80	20

II

Development of Educational Leadership and Management

80

20

III

Development of Education System in India and its Challenges

80

20

IV

Curriculum           Development           and Assessment

80

20

Practicum

V VI

Issues related with Environment

Issues    in    Education    (Gender,    Social Inclusion Peace, Value Inculcation )

Through grades Min D required to pass

A- Excellent B- Very good C- Good

D- Satisfactory

E- Unsatisfactory

VII

Internship (16 Week)

·         Action Research

·         Cumulative Record of a child during Internship

·         Application of Achievement Test

50

VIII

Comprehensive Viva

100

IX

Final Practice of Teaching (Each Method)

50+50

Year 2

Total

520

130

Grand Total

650

Year 1

Total

400

150

Grand Total (Year 1 + Year 2)

1200

पहले साल में-

श्रेणी परिप्रेक्ष्य है (कोर) के रूप में तीन अनिवार्य कागजात शामिल हैं- 1- शिक्षा के दार्शनिक परिप्रेक्ष्य

2- भारत के शिक्षा के समाजशास्त्रीय परिप्रेक्ष्य 3- शिक्षा के मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य

सभी दृष्टिकोणों के पेपर के लिए अधिकतम अंक 100 अंक होंगे, जिसमें से 80 अंक बाहरी और 20 अंक आंतरिक होंगे

कैट .2 पाठ्यक्रम और शैक्षणिक अध्ययन (शिक्षण विधियां) है जिसमें छात्र को विषय से दो शिक्षण विधियों का चयन करना होता है: विज्ञान - जीव विज्ञान / भौतिक / गणित / सामाजिक विज्ञान / भाषा - हिंदी / अंग्रेजी / उर्दू / संस्कृत / कला / गृह विज्ञान / संगीत / वाणिज्य अन्य क्षेत्र-विशिष्ट भाषा।

• पाठ्यक्रम और शिक्षाशास्त्र के अध्ययन के लिए अधिकतम अंक 100 अंक होंगे, जिसमें से 100 अंक बाहरी होंगे और 20 अंक आंतरिक होंगे (जिसमें सूक्ष्म शिक्षण शामिल है (5 कौशल + 1 गुणांक) प्रति कौशल 3 अंक + 5 = 20

बिल्ली। 3 प्रैक्टिकम है जो अनिवार्य है इस श्रेणी को 5 क्षेत्रों में विभाजित किया गया है- पेपर VI भाषा प्रवीणता, पेपर VII स्वास्थ्य, शारीरिक और योग शिक्षा पेपर VIII सूचना और संचार प्रौद्योगिकी का मूल्यांकन ग्रेड (A = EXCELLENT, B = VERY GOOD) के माध्यम से किया जाएगा। , C = SATISFACTORY, D = UNSATISFACTORY)

पेपर IX (ए) अवलोकन IX (बी) इंटर्नशिप और पेपर एक्स शिक्षण के अंतिम अभ्यास का अभ्यास (प्रत्येक विधि)

पेपर IX में 2 भाग शामिल हैं -

• इंटर्नशिप से पहले एक सप्ताह का IX- एक संरक्षण, यह अधिकतम 10 अंकों का होगा, जिसका मूल्यांकन पर्यवेक्षक द्वारा संबंधित विषय शिक्षक द्वारा अवलोकन की व्यापक रिपोर्ट के आधार पर आंतरिक रूप से किया जाएगा।

• IX b - शिक्षण की इंटर्नशिप और अभ्यास शामिल है (1 महीने) जो पाठ योजना द्वारा मूल्यांकन अधिकतम 20 अंकों का होगा जिसमें प्रत्येक विषय में एक आलोचना योजना शिक्षण शामिल होगा (प्रत्येक 40)

दूसरे वर्ष में

श्रेणी -1 के दृष्टिकोण (कोर) में 4 अनिवार्य परिप्रेक्ष्य शामिल हैं-

• समकालीन भारतीय समाज और शिक्षा

• शैक्षिक नेतृत्व और प्रबंधन का विकास

• भारत में शिक्षा प्रणाली का विकास और इसकी चुनौतियाँ

• पाठ्यक्रम विकास और मूल्यांकन

सभी दृष्टिकोणों के पेपर के लिए अधिकतम अंक 100 अंक होंगे, जिसमें से 80 अंक बाहरी होंगे और 20 अंक आंतरिक होंगे

अभ्यास में कैट -3, जिसमें पेपर Vth शामिल है, VIth का मूल्यांकन ग्रेड के माध्यम से किया जाएगा जैसा कि पहले वर्ष में किया गया था।

पेपर VIIth 50 अंकों का 16 सप्ताह का इंटर्नशिप प्रोग्राम है जो अनिवार्य है, इसका मूल्यांकन संबंधित पर्यवेक्षकों द्वारा आंतरिक रूप से सिर के परामर्श से किया जाएगा जैसा कि नीचे उल्लेख किया गया है

• एक्शन रिसर्च, इंटर्नशिप के दौरान एक बच्चे का संचयी रिकॉर्ड, उपलब्धि परीक्षण के आवेदन, स्कूल में सह पाठयक्रम गतिविधियों के आयोजन की रिपोर्ट और कामचलाऊ तंत्र / ऑडियो विजुअल एड्स की तैयारी के आधार पर स्कूल में गतिविधियों के आधार पर।

पेपर VIIIth का दूसरे वर्ष के छात्र प्रैक्टिकम और सिद्धांत पत्रों की एक व्यापक वाइवा आवाज के माध्यम से बाहरी रूप से मूल्यांकन किया जाएगा।

सत्र के अंत में 100 अंकों के शिक्षण का पेपर IX अंतिम अभ्यास होगा, प्रत्येक विधि के लिए 50 अंक हालांकि बाहरी विशेषज्ञ द्वारा दिए जाएंगे।

• अधिकतम अंक: जैसा कि 1 और 2 वर्ष के लिए ऊपर दी गई तालिका में प्रत्येक पेपर के खिलाफ बताया गया है।

• परिणामों का वर्गीकरण:

• 60% और -1 से ऊपर के विभाजन

• 48% और उससे अधिक लेकिन 60% से नीचे - द्वितीय श्रेणी

• 48% से नीचे - असफल।

• सिद्धांत में दो भागों में एक उम्मीदवार को प्रत्येक पेपर में 40% और कुल मिलाकर 48% प्राप्त करना चाहिए। (आंतरिक और बाहरी दोनों अलग-अलग)

• परिप्रेक्ष्य और पाठ्यक्रम और शैक्षणिक अध्ययन के प्रत्येक आंतरिक अभ्यास में 20 में से 5 अंक उपस्थिति के लिए दिए जाएंगे।

90% से ऊपर - 5 अंक

85% से 90% - 4 अंक

80% से 85% -3 अंक

70% से 80% - 2 अंक

60% से 70% - 1 अंक नीचे 60% - ओ अंक

• लिखित परीक्षा का माध्यम या तो केवल हिंदी या अंग्रेजी होगा।

NOTE- छात्र को प्रैक्टिस इन टीचिंग के रूप में अलग से और बाकी थ्योरी और प्रैक्टिकम पेपर्स में क्रमशः 100 मार्क्स और 1100 मार्क्स में दिए जाएंगे।

what are the stages of curriculum development as per B.ED syllabus?

REGULATIONS FOR THE TWO YEAR DEGREE OF

BACHELOR OF EDUCATION (B.Ed.)

· The B.Ed. program shall be of duration of two academic year, which can be completed in a maximum of three year.

· The minimum attendance of student teacher shall have to be 80% for all course work and practicum, 90% for school internship.

· The course structure of B.Ed. two year program is designed with three broad curricular areas as perspectives (core),curriculum and pedagogic studies(teaching methods), practicum (engagement with the field)

Yea r 1	Category	Pape r No.	Title of Papers	Marks
				External		Internal
	(a) Perspectives	I	Philosophical Perspectives of Education	80		20
		II	Sociological Perspectives of Education of India	80		20
		III	Psychological Perspectives of Education	80		20
	(b) Curriculum & Pedagogic Studies	IV & V	Subject Knowledge and Related pedagogic dimensions (Subject : Science – Biology /Physical /Mathematics/ Social Science / Language – Hindi/ English/Urdu/Sanskrit /Arts/Home Science/Music/Commerce	80		20 Preparation of Blue Print and Achieveme nt Test
				80		20
	(c) Practicum	VI VII VIII	Language Proficiency Health , Physical and Yoga Education Information and Communication Technology	Through grades Min D required to pass A- Excellent B- Very good C- Good D- Satisfactory E- Unsatisfactory
		IX(a) IX(b)	Observation (one week before internship ) Internship and Practice of teaching (1 Month)		10 20+20

			Total	400	150
			Grand Total	550
Yea r 2	Perspectives	I	Contemporary Indian Society and Education	80	20

		II	Development of Educational Leadership and Management	80	20
		III	Development of Education System in India and its Challenges	80	20
		IV	Curriculum Development and Assessment	80	20
	Practicum	V VI	Issues related with Environment Issues in Education (Gender, Social Inclusion Peace, Value Inculcation )	Through grades Min D required to pass A- Excellent B- Very good C- Good D- Satisfactory E- Unsatisfactory
	Practicum	VII	Internship (16 Week) · Action Research · Cumulative Record of a child during Internship · Application of Achievement Test		50
		VIII	Comprehensive Viva	100
		IX	Final Practice of Teaching (Each Method)	50+50
Year 2			Total	520	130
			Grand Total	650
Year 1			Total	400	150
			Grand Total (Year 1 + Year 2)	1200

In the first year-

Category is Perspectives (core) comprises of three compulsory papers as- 1- Philosophical Perspectives of Education

2- Sociological Perspectives of Education of India 3- Psychological Perspectives of Education

The maximum marks for all the perspectives paper will be 100 marks out of which 80 marks will be external and 20 marks will be internal

Cat .2 is Curriculum & Pedagogic Studies (teaching methods) wherein the student has to choose two teaching methods out of Subject : Science – Biology /Physical /Mathematics/ Social Science / Language – Hindi/ English/Urdu/Sanskrit /Arts/Home Science/Music/Commerce Other Region-specific language.

· The maximum marks for Curriculum & Pedagogic studies will be 100 marks out of which 100 marks will be external and 20 marks will be internal (which includes micro teaching (5 skills + 1integrated) 3 marks per skills +5=20

Cat. 3 is practicum which is compulsory this category is sub-divided in to 5 areas- Paper VI Language Proficiency , Paper VII Health , Physical and Yoga Education Paper VIII Information and Communication Technology will be evaluated through grades( A= EXCELLENT , B = VERY GOOD, C= SATISFACTORY,D=UNSATISFACTORY)

Paper IX(a) Observation IX(b) Internship and Paper X Practice of teaching Final Practice of Teaching (Each Method)

Paper IX comprises of 2 part –

· IX a -observation of one week before internship, this will be of maximum 10 marks, which will be evaluated internally on the basis of comprehensive report of the observation by the observer to the concerned subject teacher.

· IX b - includes internship and practice of teaching (1month) which will be of maximum 20 marks evaluated by the lesson planning which will include One criticism Plan Teaching in each teaching subject each subject (Total 40 )

IN THE SECOND YEAR

Category-1 perspectives (core) comprises of 4 compulsory perspective as-

· Contemporary Indian Society and Education

· Development of Educational Leadership and Management

· Development of Education System in India and its Challenges

· Curriculum Development and Assessment

The maximum marks for all the perspectives paper will be 100 marks out of which 80m marks will external &20 marks will be internal

Cat-3 in practice which comprises of paper V^th, VIth will be evaluated through grades as done in the first year.

Paper VII^th is 16 weeks internship programme of 50 marks which is compulsory,its evaluation will be done internally by the respective supervisors in consultation with the head as mentioned below

· On the basis of activities in the school like action research, cumulative record of a child during internship, application of achievement test, report of organizing co curricular activities in the school &preparation of improvised apparatus /audio visual aids.

Paper VIIIth will be evaluated externally through a comprehensive viva voce of student practicum and theory papers of the second year.

At the end of session there will be Paper IX Final practice of teaching of 100 marks, 50 marks for each method however the marks will be given by external expert.

· Maximum marks: as mentioned against each paper in the table above for 1^st &2^nd year.

· Classification of results:

· 60% and above -1^st division

· 48% and above but below 60%- 2^nd division

· Below 48%- fail.

· two parts in theory a candidate must obtain 40% in each paper & 48% in aggregate.(both in internal & external separately )

· in every internal practice of perspectives and curriculum and pedagogic studies 5 marks out of 20 will awarded as under for attendance.

Above 90%- 5 marks

85% to 90% - 4 marks

80 % to 85% -3 marks

70% to 80%- 2 marks

60% to 70%- 1 marks Below 60%- o marks

· The medium of the written exam shall either the Hindi or English only.

NOTE- the student will be awarded divisions separately as Practice in Teaching and for rest theory and practicum papers in 100marks and 1100marks respectively.